{"id":739,"date":"2026-02-22T16:47:10","date_gmt":"2026-02-22T16:47:10","guid":{"rendered":"https:\/\/mamyczas.waw.pl\/?page_id=739"},"modified":"2026-04-23T12:53:23","modified_gmt":"2026-04-23T12:53:23","slug":"logorymika","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/mamyczas.waw.pl\/logorytmika-i-logopedia\/logorymika\/","title":{"rendered":"Logorytmika"},"content":{"rendered":"\n

Dla kogo logorytmika?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Zaj\u0119cia z logorytmiki to zaj\u0119cia grupowe, kt\u00f3re przeznaczone s\u0105 dla dzieci lubi\u0105cych muzyk\u0119 ale te\u017c maj\u0105cych op\u00f3\u017aniony rozw\u00f3j mowy i problemy w nabywaniu j\u0119zyka. Na spotkaniach powinna panowa\u0107 atmosfera akceptacji i wspierania si\u0119 a zaj\u0119cia warto tak poprowadzi\u0107, by na ka\u017cdych pojawia\u0142y si\u0119 elementy sta\u0142e, powtarzaj\u0105ce si\u0119 takie jak przywitanie , piosenka na po\u017cegnanie si\u0119 itp. Poniewa\u017c logorytmika anga\u017cuje zmys\u0142 s\u0142uchu, dziecko nie musi uczestniczy\u0107 od razu (czasem potrzebuje czasu na w\u0142\u0105czenie si\u0119 w aktywno\u015b\u0107 ruchow\u0105) we wszelkich zabawach bo i tak docieraj\u0105 do niego bod\u017ace wzrokowo-s\u0142uchowe.<\/p>\n\n\n\n

Logorytmika = rytm, ruch, muzyka<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Jeszcze d\u0142ugo przed narodzinami dziecko porusza si\u0119, niekt\u00f3re ruchy wydaj\u0105 si\u0119 by\u0107 celowe takie jak np. wk\u0142adanie kciuka do buzi. Mo\u017cemy powiedzie\u0107, \u017ce ruch towarzyszy nam od zawsze i jest jednym z najwa\u017cniejszych element\u00f3w naszego \u017cycia. Kiedy jeste\u015bmy pozbawieni ruchu wskutek choroby czy wypadku, nasze cia\u0142o natychmiast reaguje degradacj\u0105 wi\u0119kszo\u015bci funkcji.<\/p>\n\n\n\n

Mi\u0119dzy 9 a 10 miesi\u0105cem \u017cycia dziecko porusza si\u0119 w rytm muzyki i rozpoznaje pierwsze wyrazy d\u017awi\u0119kona\u015bladowcze. Rodzice zauwa\u017caj\u0105 wtedy, \u017ce ich dziecko jest bardzo muzykalne, bo gdy tylko s\u0142yszy muzyk\u0119 rozpoczyna si\u0119 ko\u0142ysanie, rytmiczne poruszanie cia\u0142em. A to wszystko sprawia wielk\u0105 frajd\u0119 maluszkowi!<\/p>\n\n\n\n

Na zaj\u0119ciach z logorytmiki pojawiaj\u0105 si\u0119 \u0107wiczenia nastawione na ruch swobodny i spontaniczny sle te\u017c ruch precyzyjny (du\u017cy lub ma\u0142y) w tym \u0107wiczenia r\u0105k i narz\u0105d\u00f3w artykulacyjnych. Uczy si\u0119 sekwencji ruchowych, na\u015bladownictwa i czucia w\u0142asnego ruszaj\u0105cego si\u0119 cia\u0142a w trakcie cho\u0107by \u0107wicze\u0144 oddechowych.<\/p>\n\n\n\n

Logorytmika = s\u0142uch<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dziecko naturalnie d\u0105\u017cy do poruszania si\u0119 od niemowl\u0119ctwa do czas\u00f3w szkolnych. Aktywno\u015b\u0107 ruchowa i doskonalenie funkcji s\u0142uchowych id\u0105 w parze. Rozw\u00f3j s\u0142uchu nast\u0119puje w okresie prenatalnym ju\u017c w pierwszym trymestrze ci\u0105\u017cy, a mi\u0119dzy 4 a 5 miesi\u0105cem \u017cycia p\u0142\u00f3d zaczyna reagowa\u0107 ruchem na bod\u017ace akustyczne. W tym okresie dziecko uczy si\u0119 r\u00f3\u017cnicowania d\u017awi\u0119k\u00f3w i \u0107wiczy pami\u0119\u0107 s\u0142uchow\u0105. Noworodki reaguj\u0105 na znane z \u017cycia p\u0142odowego rymowanki czy muzyk\u0119 s\u0142uchan\u0105 przez matki w czasie ci\u0105\u017cy.<\/p>\n\n\n\n

Percepcja s\u0142uchowa warunkuje rozw\u00f3j mowy. W pierwszym roku \u017cycia dziecko wychwytuje melodi\u0119 j\u0119zyka i uczy si\u0119 r\u00f3\u017cnicowania s\u0142uchowego sylab. Wszystko to jest po\u0142\u0105czone z ruchem cia\u0142a. Drugi rok \u017cycia nazywany bywa \u201eokresem wyrazu\u201d. Pojawiaj\u0105 si\u0119 s\u0142owa, najpierw powoli, by z czasem nast\u0105pi\u0142a \u201eeksplozja nazywania. W trzecim roku \u017cycia dziecko uk\u0142ada zdania stosuj\u0105c si\u0119 ju\u017c do regu\u0142 gramatycznych. Przez wiele miesi\u0119cy, a nawet lat doskonali t\u0119 umiej\u0119tno\u015b\u0107.<\/p>\n\n\n\n

W logorytmice \u0107wiczy si\u0119 r\u00f3wnie\u017c s\u0142uch poprzez wykrywanie d\u017awi\u0119k\u00f3w, r\u00f3\u017cnicowanie ich, relacje ruchowe na bodziec s\u0142owny (lub inny d\u017awi\u0119kowy) i wiele innych.<\/p>\n\n\n\n

Logorymika = s\u0142owo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Oko\u0142o sz\u00f3stego miesi\u0105ca dziecko zaczyna gaworzy\u0107. S\u0105 to mi\u0142e dla ucha d\u017awi\u0119ki, a ws\u0142uchuj\u0105c si\u0119 w nie mo\u017cna us\u0142ysze\u0107, \u017ce nie zawsze s\u0105 takie same. Dziecko gdy jest zadowolone u\u015bmiecha si\u0119 gaworz\u0105c i czasem pr\u00f3buje z nami nawi\u0105za\u0107 w ten spos\u00f3b kontakt. Gaworzy te\u017c \u201ena smutno\u201d albo uk\u0142adaj\u0105c si\u0119 do snu wydaje d\u017awi\u0119ki, kt\u00f3re kojarz\u0105 nam si\u0119 z ko\u0142ysank\u0105, usypiank\u0105. Pod koniec pierwszego roku \u017cycia pojawiaj\u0105 si\u0119 pierwsze sylaby, a zazwyczaj ich wielokrotno\u015b\u0107 typu: mma ma mma ma, ta ta ta. Szybko pojawiaj\u0105 si\u0119 s\u0142owa mama i tata jako konkretne osoby, co oczywi\u015bcie, nas bardzo cieszy.<\/p>\n\n\n\n

Ten kto bierze udzia\u0142 w zaj\u0119ciach logorytmicznych uczy si\u0119 wielu wierszyk\u00f3w m\u00f3wionych cz\u0119sto mow\u0105 rytmizowan\u0105, \u015bpiewa liczne piosenki, s\u0142ucha opowie\u015bci s\u0142owno- ruchowych.<\/p>\n\n\n\n

\"Logorytmika<\/a><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dla kogo logorytmika? Zaj\u0119cia z logorytmiki to zaj\u0119cia grupowe, kt\u00f3re przeznaczone s\u0105 dla dzieci lubi\u0105cych muzyk\u0119 ale te\u017c maj\u0105cych op\u00f3\u017aniony rozw\u00f3j mowy i problemy w nabywaniu j\u0119zyka. Na spotkaniach powinna panowa\u0107 atmosfera akceptacji i wspierania si\u0119 a zaj\u0119cia warto tak poprowadzi\u0107, by na ka\u017cdych pojawia\u0142y si\u0119 elementy sta\u0142e, powtarzaj\u0105ce si\u0119 …<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":742,"parent":737,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"Logorytmika dla dzieci Warszawa | Rozw\u00f3j mowy \u2013 Mamy Czas","_seopress_titles_desc":"Logorytmika dla dzieci Warszawa \u2013 zaj\u0119cia \u0142\u0105cz\u0105ce ruch i rytm, kt\u00f3re wspieraj\u0105 rozw\u00f3j mowy dziecka.","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"class_list":["post-739","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mamyczas.waw.pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/739","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mamyczas.waw.pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/mamyczas.waw.pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mamyczas.waw.pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mamyczas.waw.pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=739"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/mamyczas.waw.pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/739\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":793,"href":"https:\/\/mamyczas.waw.pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/739\/revisions\/793"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mamyczas.waw.pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/737"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mamyczas.waw.pl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/742"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mamyczas.waw.pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=739"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}